Yeimi Juliana Giraldo Lopez. Grupo 02. Trabajo Autónomo 7..

Texto narrativo:

Error

Francisca Arias

Era la hora, todo estaba oscuro. En cualquier momento esos ojos iban a aparecer en la oscuridad de mi habitación y se iban a acercar lentamente a mí, sin hacer nada más que observarme en mi profundo sueño.

Pero esta vez iba a ser diferente, todo estaba preparado, el objeto metálico en mis manos y mis ojos buscando a esos redondos y penetrantes ojos.

Como cada noche los ojos se me acercaron y se quedaron a mi lado. Era el momento, apreté con fuerza el objeto en mi mano y en un segundo que me pareció eterno, el objeto color plata hacía en uno de sus ojos.

Se estremeció, chilló y luego no dijo nada. Me levanté de la cama y encendí la luz, estaba horrorizado.

Mis padres se suponía que iban a salir, pero me había olvidado de algo, mamá decidió no ir.

Y ahora yacía tendida en suelo sin señales de vida.

(Tomado de: http://www.losmejorescuentos.com)

Texto informativo:

Buenas noches:

Hoy empezamos nuestra emisión de noticias con una trágica situación: un joven asesino a su madre con un cuchillo sacandole los ojos, los hechos ocurrieron el día 20 de septiembre hacia las 11:00 pm, en el norte de Bogota . El joven asegura que todo fue un error, pues afirma que cada noche alguien se acostaba a su lado aterrorisandolo entonces decidió tomar un cuchillo y herir brutalmente eso que lo aterrorizaba. Pero cuando se levanto y encendió la luz se dio cuenta que su madre estaba tirada en el piso sin signos vitales.

El caso esta muy confuso; la autoridades dicen que no descansaran hasta aclarar lo sucedido; aunque también afirman que si lo que el joven dice es cierto se puede tratarse de un problema psiquiátrico, ¡ como es posible que ocurra un homicidio bajo estos argumentos!- dijo en general de la policía encargado del caso.

Texto argumentativo:

Error fatal

Día tras día se ven casos que atrerrorisan y escandalizan a la población; como lo es el caso del joven que asesino a su madre, aunque el asegura que fue un error, cometió un crimen fatal pues le quito la vida a ser le dio la vida.

Es imperdonable que estos casos sucedan, puesto que pueden cometer los crímenes por otras razones y los asesinos por escapar de la justicia fingen un desorden psicológico. Hay que ver hasta donde ha llegado la juventud, puesto que no respetan ni la vida de sus padres; por esta razón es que cada día las calles están mas llenas de " locos" que intimidan a la sociedad.

Trabajo autonomo semana 07 .Lisseth Lozano M. Grupo 02

Los Tres Cerditos


Junto a sus papás, tres cerditos habían crecido alegremente en una cabaña del bosque. Y cómo ya eran mayores, sus papás decidieron que era hora de que hicieran, cada uno, su propia casa.
Los tres cerditos se despidieron de sus papás, y fueron a ver cómo era el mundo.

El primer cerdito, el perezoso de la familia, decidió hacer una casa de paja. En un minuto la choza estaba hecha. Y entonces se echó a dormir.

El segundo cerdito, un glotón, prefirió hacer una cabaña de madera. No tardó mucho en construirla. Y luego se echó a comer manzanas.

El tercer cerdito, muy trabajador, optó por construirse una casa de ladrillos y cemento. Tardaría mas en construirla pero se sentiría mas protegido. Después de un día de mucho trabajo, la casa quedó preciosa. Pero ya se empezaba a oír los aullidos del lobo en el bosque.

No tardó mucho para que el lobo se acercara a las casas de los tres cerditos. Hambriento, el lobo se dirigió a la primera casa y dijo:
- ¡Ábreme la puerta! ¡Ábreme la puerta o soplaré y tu casa tiraré!.
Cómo el cerdito no la abrió, el lobo sopló con fuerza, y derrumbó la casa de paja. El cerdito, temblando de miedo, salió corriendo y entró en la casa de madera de su hermano.
El lobo le siguió. Y delante de la segunda casa, llamó a la puerta, y dijo:
- ¡Ábreme la puerta! ¡Ábreme la puerta o soplaré y tu casa tiraré!
Pero el segundo cerdito no la abrió y el lobo sopló y sopló, y la cabaña se fue por los aires. Asustados, los dos cerditos corrieron y entraron en la casa de ladrillos de su hermano.
Pero, cómo el lobo estaba decidido a comérselos, llamó a la puerta y gritó:
- ¡Ábreme la puerta!¡Ábreme la puerta o soplaré y tu casa tiraré!
Y el cerdito trabajador le dijo:
- ¡Soplas lo que quieras, pero no la abriré!

Entonces el lobo sopló y sopló. Sopló con todas sus fuerzas, pero la casa no se movió. La casa era muy fuerte y resistente. El lobo se quedó casi sin aire.
Pero aunque el lobo estaba muy cansado, no desistía.
Trajo una escalera, subió al tejado de la casa y se deslizó por el pasaje de la chimenea. Estaba empeñado en entrar en la casa y comer a los tres cerditos como fuera. Pero lo que él no sabía es que los cerditos pusieron al final de la chimenea, un caldero con agua hirviendo.
Y el lobo, al caerse por la chimenea acabó quemándose con el agua caliente. Dio un enorme grito y salió corriendo para nunca mas volver.
Y así, los cerditos pudieron vivir tranquilamente. Y tanto el perezoso como el glotón aprendieron que solo con el trabajo se consigue las cosas.

FIN.

Texto informativo

Estamos en este momento en el centro del bosque donde encontramos tres hermanos que aseguran haber sido víctimas de un ataque indignante del lobo . Los hechos acontecieron es tres viviendas de los respectivos hermanos .

En la primera el lobo quiso entrar ala fuerza y sin más ni más sóplo y logro derrumbar la casa ,al no cumplir su objetivo ya que el primer cerdito que es un poco perezoso se logro escabullir hasta la casa de su hermano , y juntos siendo víctimas del lobo se resistieron a abrirle la puerta pero ya que esta casa era muy débil ; echa de madera , no fue difícil para el lobo y con un par de sóplidos la echo abajo...corrimos despavoridos hacia la casa de mi hermano, argumeta el cerdo glotón.

Aunque esto no fue suficiente ya que el lobo llego a la casa y les ordeno salir ,teniendo en cuenta que esta casa fue construida con buenos materiales resistió y finalmente el lobo termino quemado ,ya que decidió ingresar por la chimenea , donde se encontró una olla con agua caliente.

Texto argumentativo

En la mayoría de veces la vida misma se encarga cobrar cada una de las cosas que hacemos a lo largo de esta ya sean buenas o malas .

Cuando damos lo mejor de nosotros esto siempre trae buenas cosas y así mismo de la manera contraria . Entre más nos esforcemos por conseguir algo , mejores serán los resultados . Nada es fácil y todo tiene su tiempo . Esto quiere decir que por el camino rápido ,no se aprenderá lo mismo .Ya que todo tiene un ... Esfuerzo.

Un consejo luchen por lo que quieren, que entre má complicado esto sea mejores y mayores seran los resultados.

Lisseth Lozano Merchán. Grupo 02.

Yenny Amado trabajo semana 7

LA CAPERUSITA ROJA


Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja.

Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo.

Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de la Abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se encontraba con muchos amigos: los pájaros, las ardillas...

De repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella.

- ¿A dónde vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca.

- A casa de mi Abuelita- le dijo Caperucita.

- No está lejos- pensó el lobo para sí, dándose media vuelta.

Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido -pensó-, no tengo nada que temer. La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de los pasteles.

Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llamó suavemente a la puerta y la anciana le abrió pensando que era Caperucita. Un cazador que pasaba por allí había observado la llegada del lobo.

El lobo devoró a la Abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada, se metió en la cama y cerró los ojos. No tuvo que esperar mucho, pues Caperucita Roja llegó enseguida, toda contenta.

La niña se acercó a la cama y vio que su abuela estaba muy cambiada.

- Abuelita, abuelita, ¡qué ojos más grandes tienes!

- Son para verte mejor- dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela.

- Abuelita, abuelita, ¡qué orejas más grandes tienes!

- Son para oírte mejor- siguió diciendo el lobo.

- Abuelita, abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!

- Son para...¡comerte mejoooor!- y diciendo esto, el lobo malvado se abalanzó sobre la niñita y la devoró, lo mismo que había hecho con la abuelita.

Mientras tanto, el cazador se había quedado preocupado y creyendo adivinar las malas intenciones del lobo, decidió echar un vistazo a ver si todo iba bien en la casa de la Abuelita. Pidió ayuda a un segador y los dos juntos llegaron al lugar. Vieron la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido de tan harto que estaba.

El cazador sacó su cuchillo y rajó el vientre del lobo. La Abuelita y Caperucita estaban allí, ¡vivas!.

Para castigar al lobo malo, el cazador le llenó el vientre de piedras y luego lo volvió a cerrar. Cuando el lobo despertó de su pesado sueño, sintió muchísima sed y se dirigió a un estanque próximo para beber. Como las piedras pesaban mucho, cayó en el estanque de cabeza y se ahogó.

En cuanto a Caperucita y su abuela, no sufrieron más que un gran susto, pero Caperucita Roja había aprendido la lección. Prometió a su Abuelita no hablar con ningún desconocido que se encontrara en el camino. De ahora en adelante, seguiría las juiciosas recomendaciones de su Abuelita y de su Mamá.

Parrafo informativo

En este momento nos encontramos en la casa de la abuelita de caperusita roja, donde se ha cometidoun brutal asesinato.

Todo comenzo cuando el lobo feroz ingreso a la casa de la abuelaita haciendose pasar por caperusita roja, una vez estando dentro y aprovechandose dela ingenuidad de la abuela,selanzo hacia ella y se la comio. Luego que llega caperusita tambien es deorada por el lobo.

Se encontraba el cazador cerca y dandose cuenta d lo ocurrido se acerco a la casa
y conun cuchillo se lanzo sobre ellobo ,le corto la barriga y saco a la abulela y a caperuusita vivas.

ANGELA VIVIANA GUARNIZO -GRUPO 2 TRBAJO ATUNÓMO 7

TEXTO NARRATIVO:

El Cuerpo

Estoy en un sótano como en un hospital, sombrío y gris, salvo por el intenso resplandor a través de la ventana al fondo del largo pasillo. Obviamente, temprano en la mañana. Es mi primera actividad en el Post grado. Me siento nervioso. No soy médico. Pero estoy a punto entrar a ese refrigerador a recoger mi primera asignación: un cuerpo. Se supone que debo estudiarlo y decir algo sobre su vida o su muerte. - Hay mucho movimiento alrededor. Somos tantos que tuvimos que hacer cola al entrar. Adentro todo el mundo está agitado, recogiendo sus asignaciones y el equipo necesario. La abundante luz artificial no hace el lugar menos frío. Alguien me señala la esquina, en el piso, la bolsa gris con el cierre al frente. Es el mío. - Hay hielo y agua sobre la bolsa y se desparrama más mientras halo el cierre. El cuerpo es de un infante, pero no un recién nacido. Su corto cabello, húmedo y oscuro, es lo primero que se muestra. Cejas pobladas le siguen y un rostro durmiendo apacible no me sorprende. Abro la bolsa para tomar el cuerpo y llevarlo a la revisión de entrega. - Ocurre entonces la primera sorpresa. ¡No tiene brazos o piernas normales!. Es decir, al comienzo sus hombros y caderas parecen normales, pero terminan en algo parecido a cordones anudados que se extienden más allá de la longitud normal de esas extremidades. Lo sostengo con cuidado. Esos miembros cuelgan, mientras lo llevo a la mesa de revisión. Lo coloco suavemente sobre la fría superficie de acero pulido. Mientras espero mi turno, lo miro sin pensar. Me descuido. - ¿Qué fue eso?. ¿Un reflejo?. ¡No!. ¡Se mueve!. Una bocanada de agua sale de su boca. ¡Está vivo!.
Jacinto Dávila

TEXTO INFORMATIVO

La semana pasada un grupo de estudiantes de Medicina, realizaba sus practicas en en la morgue del hospital MARIA ,en el cual fue hallado el cuerpo de un pequeño sin vida que llevaba varios días y que no tenia piernas ni brazos normales era un poco extraño pero para sorpresa de todos se encontraba con signos vitales , estaba vivo . Los testigos dicen que puede tratarse de una especie de mutante o tal vez un ser de otro planeta, pero no se conoce todavía su procedencia motivo por el cual se empezó una ardua investigación y na serie de estudios para esclarecer que puede ser este extraño ser.

TEXTO ARGUMENTATIVO

Mucha gente dice que estamos en los tiempos del fin y es posible que se vean casos como este , inexplicables, extraños; pero tal vez simplemente sean coincidencias o malformaciones genéticas de algún ser humano. Igual en este mundo cada quien "cree lo que quiere" obviamente defendiendo siempre sus creencias, pero pues nadie sabe a ciencia cierta si estos son los tiempos del del fin y que por casos como este se asimile como tal.

tania cortes trabajo autonomo semana 07 grupo 2

LIO EN LA CLASE DE CIENCIAS

En profesor de ciencias, Don Estudiete, había pedido a sus alumnos que estudiaran algún animal, hicieran una pequeña redacción, y contaran sus conclusiones al resto de la clase. Unos hablaron de los perros, otros de los caballos o los peces, pero el descubrimiento más interesante fue el de la pequeña Sofía:

- He descubierto que las moscas son unas gruñonas histéricas - dijo segurísima

Todos sonrieron, esperando que continuara. Entonces Sofía siguió contando:
- Estuve observado una mosca en mi casa durante dos horas. Cuando volaba tranquilamente, todo iba bien, pero en cuanto encontraba algún cristal, la mosca empezaba a zumbar. Siempre había creido que ese ruido lo hacían con las alas, pero no. Con los prismáticos de mi papá miré de cerca y vi que lo que hacía era gruñir y protestar: se ponía tan histérica, que era incapaz de cruzar una ventana, y se daba de golpes una y otra vez; pom!, pom!, pom!. Si sólo hubiera mirado a la mariposa que pasaba a su lado, habría visto que había un hueco en la ventana... la mariposa incluso trató de hablarle y ayudarle, pero nada, allí seguía protestando y gruñendo.
Don Estudiete les explicó divertido que aquella forma de actuar no tenía tanto que ver con los enfados, sino que era un ejemplo de los distintos niveles de inteligencia y reflexión que tenían los animales, y acordaron llevar al día siguiente una lista con los animales ordenados por su nivel de inteligencia...

Y así fue como se armó el gran lío de la clase de ciencias, cuando un montón de papás protestaron porque sus hijos.. ¡¡les habían puesto entre los menos inteligentes de los animales!! según los niños, porque no hacían más que protestar, y no escuchaban a nadie.

Y aunque Don Estudiete tuvo que hacer muchas aclaraciones y calmar unos cuantos padres, aquello sirvió para que algunos se dieran cuenta de que por muy listos que fueran, muchas veces se comportaban de forma bastante poco inteligente


TEXTO INFORMATIVO:

Gran lio, causa conmocion en los alumnos y padres de familia de un colegio en el cual un docente tuvo que explicar claramente y en detalle como es que un grupo de estudiates se sintiero agredidos por el, quien comparaba su inteligencia con la de los animales segun versiones de los alumnos.
Luego de dar explicaciones claras por el docente sobre lo ocurrido en el aula de clases los padres de este sector comprendieron que no eran insultos ni agresiones sin embargo el docente permanece en periodo de prueba luego de lo acontecido.

TEXTO ARGUMENTATIVO:

QUE IMPRUDENCIA

los docentes creen que tienen el derecho para tratar mal a sus alumnos por que tienen mas conocimiento, se produjo cierto altercado en un aula de clases y nadie responde, los padres dan sus quejas y reclamos pero nadie contesta, luego de que los medios se enteraran e hicieran publica la noticia el profesor y la institucion pidieron disculpas a los padres de familia quienes decidieron aceptarlas y hacer como si nada hubiera pasado ¿que pasa con el profesor? ¿donde queda el profesionalismo con los niños? nada se responde se guarda silencio y la respuesta es como si no hubiera pasado nada.

Yeison Robledo Gamboa - blog grupo 2 texto ADMON. SALUD

El pastorcito mentiroso Había una vez un joven pastor que vivía en una aldea muy tranquila. El joven, que no tenía familia, tenía la fea costumbre de decir mentiras. Una vez el joven pastor, cuando estaba cerca la villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces gritando -¡El lobo, el lobo! Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, los campesinos encontraron al pastorcito revolcándose en el pasto muerto de la risa. Días después el pastorcito gritó: ¡El lobo, el lobo!. Nuevamente los pastores salieron de sus casas para perseguir al animal pero en vez del animal se encontraron con el pastorcito que otra vez se  burlaba de sus buenas intenciones, Sin embargo, semanas después un grande y feo lobo llegó a la villa y comenzó a atacar a las ovejas del pastorcito, quien, lleno de miedo, gritaba: - Por favor, vengan y ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas. Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el rebaño. La moraleja es que al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad                                      INFORMATIVO  El pastorcito mentiroso  un joven pastor que vivía en una aldea muy tranquila. fue atacado por   un grande y feo lobo que llegó a la villa y comenzó a atacar a las ovejas del pastorcito, quien, lleno de miedo, gritaba: - Por favor, vengan y ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas. Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el rebaño.   Yeison Robledo informa.  ARGUMENTATIVO    El pastorcito mentiroso  Al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad. ¿NO APRENDIÓ NADA DE PINOCHO?

Lisseth Lozano M. grupo dos trabajo semana 05

IOpinión

En alabanza del ñero

Por: Héctor Abad Faciolince

Un ñero, en Bogotá, es lo mismo que en Medellín se dice, con más brutalidad, un “desechable”,

lo que los sociólogos, en su jerga insufrible, llaman una “persona en situación de calle”, lo que en Francia dicen un clochard o en Italia un barbone, es decir, una especie de gamín con barbas, un poco más complejo que mendigo y algo más grave que vago.

Yo, que no siento ninguna compasión por los sicarios, que no nutro simpatía alguna por los ladrones, confieso que me gustan e intrigan los vagabundos. ¿Qué es lo que me fascina del ñero? Básicamente su desobediencia. Porque desobedecer, en este mundo de obedientes, puede llegar a ser una virtud, o mejor, la gran virtud.

El patrono de todos los vagabundos fue un hombre indomable cuya memoria sigue viva después de más de dos milenios. Se llamaba Diógenes y le decían el cínico, que es como decir Diógenes el perro. Vivió 400 años antes de Cristo. De él cuenta otro Diógenes (Laercio) que vivía en un tonel, comía y bebía con las manos, en mitad de las plazas, y que también satisfacía sus instintos sexuales en público: “Se masturbaba al aire libre y cuando lo criticaban por esto, decía que ojalá fuera igual de sencillo quitarse el hambre frotándose las tripas”. Una vez, mientras se paseaba desnudo por el mercado de Atenas, sentenció: “¡Cuántas cosas hay que yo no necesito!”. Por despreciar los usos de la sociedad, le decían “el perro”, y arrojaban a sus pies los huesos de los banquetes. Diógenes, para no contradecirlos, y ensimismado en su condición perruna, les orinaba encima.

El misterio y el encanto del vagabundo consiste en que no acepta ninguna lógica social; no manda, no obedece, no cobra, no vende, no compra, ni cae en el engranaje de nada ni de nadie: se hunde en lo más abyecto, quizá, pero también en lo más hondo de la condición humana: la mugre, el abandono, la animalidad, las greñas, los piojos, la intemperie, las pulgas, los excrementos, los mocos. Mirar al ñero es mirarnos en un espejo sin fondo.

Hitler gaseó a los vagabundos. Los neonazis colombianos los mataban y vendían sus cadáveres en las escuelas de medicina y, más recientemente, los paramilitares los han usado como falsos positivos. Ennio Flaiano escribió: “Los vagabundos son la sal de una civilización. Cuando ellos gozan del respeto que se merecen los más débiles es señal de que también funciona el respeto por las demás libertades”. En Francia se respeta a los clochards. Aquí ha habido intentos por tratarlos bien. En Medellín la Alcaldía les ofrece un albergue nocturno, pero les pone una condición imposible: que se bañen. En cuanto al baño, los Diógenes son más gatos que perros.

El gran psicólogo social Stanley Milgram escribió sobre los peligros de la obediencia. Puestos en una situación de jerarquía o de prestigio, seres humanos normales podemos llegar a cometer atrocidades, simplemente por el gregario impulso de la obediencia. Si quieren ver un experimento al mismo tiempo chocante y fascinante (por el horror en que podemos caer con facilidad), les recomiendo estos videos: http://www.youtube.com/watch?v=BcvSNg0HZwk. Creo que después de verlos entenderán mejor por qué es siempre tan sabio y conveniente mirar con respeto y admiración la vida y el comportamiento de los ñeros, de los marginales y los vagabundos. Ellos no se pliegan a órdenes ni a halagos. La obediencia es ese horrible defecto que comparten comunistas y fascistas, guerrilleros, curas, políticos y policías.

Estas personas nos dicen cosas hondas sobre la libertad de pensamiento, la independencia mental, sobre los abismos personales en los que a veces hay que caer para no caer en el abismo social. La libertad anárquica del ñero debe ser un recuerdo de nuestra peligrosa mansedumbre y nuestra más azarosa cobardía. Un acicate para pensar sin prejuicios. El que resuelve vivir al margen, en la calle, y de ahí no quiere salir, merece solamente una actitud de parte nuestra: respeto.

Prelectura:

-Objetivo: informarme.

-Tipo de texto: opinión.

-Tipo de lectura: global.

-Revisión del texto:

Titulo: En alabanza del ñero.

Autor: Héctor Abad Faciolince.

Numero de párrafos:

7 párrafos

Numero de oraciones:

1 párrafo: 1 oración

2 párrafo: 3 oraciones

3 párrafo: 6 oraciones

4 párrafo: 2 oraciones

5 párrafo: 6 oraciones

6 párrafo: 6 oraciones

7 párrafo: 4 oraciones

Lectura:

Supresión y selección:

En alabanza del ñero

Un ñero, en Bogotá, es lo mismo que en Medellín se dice, con brutalidad, un “desechable”, los sociólogos, llaman una “persona en situación de calle”, lo que en Francia dicen un clochard o en Italia un barbone, una especie de gamín, un poco más complejo que mendigo y algo más grave que vago.

no siento ninguna compasión por los sicarios, que no nutro simpatía alguna por los ladrones, confieso que me gustan e intrigan los vagabundos. ¿Qué es lo que me fascina del ñero? Básicamente su desobediencia. Porque desobedecer, en este mundo de obedientes, puede ser una virtud, o mejor, la gran virtud.

El patrono de los vagabundos fue un hombre indomable cuya memoria sigue viva. Se llamaba Diógenes .Vivió 400 años antes de Cristo. De él cuenta otro Diógenes (Laercio) que vivía en un tonel, comía y bebía con las manos, en mitad de las plazas, y que también satisfacía sus instintos sexuales en público: “Se masturbaba al aire libre y lo criticaban por esto, decía que ojalá fuera igual de sencillo quitarse el hambre frotándose las tripas”. Una vez, mientras paseaba desnudo por el mercado de Atenas, sentenció: “¡Cuántas cosas hay que yo no necesito!”. Por despreciar los usos de la sociedad, le decían “el perro”, y arrojaban a sus pies huesos. Diógenes, para no contradecirlos, y ensimismado en su condición perruna, les orinaba encima.

El misterio y el encanto del vagabundo consiste que no acepta ninguna lógica social; no manda, no obedece, no cobra, no vende, no compra, ni cae en el engranaje de nada ni de nadie: se hunde en lo más abyecto, pero también en lo hondo de la condición humana: la mugre, el abandono, la animalidad, las greñas, los piojos, la intemperie, las pulgas, los excrementos, los mocos. Mirar al ñero es mirarnos en un espejo sin fondo.

Hitler gaseó a los vagabundos. Los neonazis los mataban y vendían sus cadáveres y, más recientemente, los paramilitares los han usado como falsos positivos. Ennio Flaiano escribió: “Los vagabundos son la sal de una civilización. Cuando ellos gozan del respeto los débiles es señal de que también funciona el respeto por las demás libertades”. En Francia se respeta a los clochards. Aquí ha habido intentos por tratarlos bien. En Medellín la Alcaldía les ofrece un albergue nocturno, les pone una condición: que se bañen. los Diógenes son más gatos que perros.

El gran psicólogo social Stanley Milgram escribió sobre la obediencia. Puestos en jerarquía o de prestigio, seres humanos normales podemos cometer atrocidades, simplemente la obediencia. les recomiendo estos videos: http://www.youtube.com/watch?v=BcvSNg0HZwk. Creo que después de verlos entenderán por qué es siempre tan sabio y conveniente mirar con respeto y admiración los ñeros, de los marginales y los vagabundos. La obediencia es ese defecto que comparten comunistas y fascistas, guerrilleros, curas, políticos y policías.

Estas personas dicen cosas hondas sobre la libertad de pensamiento, la independencia mental, sobre los abismos personales en los que a veces hay que caer para no caer en el abismo social. La libertad anárquica del ñero debe ser un recuerdo de nuestra peligrosa mansedumbre y nuestra más azarosa cobardía. El que resuelve vivir al margen, en la calle, y de ahí no quiere salir, merece solamente una actitud de parte nuestra: respeto.

Generalización:

Parrafo1.1 Un ñero en bogota es lo mismo que en Bogota se dice un desechable.

Parrafo2.1 Ninguna compasión por los sicarios, menos simpatía por los ladrones.

Parrafo2.2 ¿Qué le fascina del ñero? Su desobediencia.

Parrafo2.3 Una gran virtud la desobediencia.

Párrafo3.1 Sigue viva la memoria del patrono de los vagabundos.

Párrafo3.2 Diógenes el perro.

Párrafo 3.3 Vivió 400 años.

Párrafo 3.4 Cuantas cosas hay que no se necesitan.

Párrafo 3.5 La sociedad lo llamaba perro.

Párrafo 3.6 Ensimismado con su condición.

Párrafo 4.1El vagabundo no acepta ninguna lógica social.

Párrafo 4.2 mirando al ñero nos vemos nosotros mismos.

Párrafo 5.1Actualmente se les conoce como falsos positivos.

Párrafo5.2 Funciona el respeto como las demás libertades.

Párrafo5.3 Son respetados los “ñeros”.

Párrafo 5.4 Se querido tratarlos bien.

Párrafo 5.5 La alcaldía les ayuda.

Párrafo5.6 En este sentido gatos.

Párrafo 6.1 La importancia de la libertad de pensamiento.

Párrafo 6.2 El ñero y su libertad.

Párrafo 6.3 Pensar en perjuicios.

Párrafo 6.4 Se merece una actitud de respeto.

Post lectura:

Construcción:

En la calle contaste mente vemos personas alas que solimos decirle ñeros estas personas que cuentan con una libertad absoluta, sin ningún tipo lógica social. Son la sal de la nueva civilización

Ellos que no tienen que seguir órdenes o obedecer, lo cual puede ser una gran virtud simplemente hacen lo que quieren . Pero que de cierta manera un ñero ,gamin ,desechable o como se le quiera llamar es un reflejo de lo que vemos cuando nos observamos en el espejo.

Lisseth Lozano Merchán .

Grupo numero 02.

Trabajo semana 05.